28/12/15

Medición del impacto en las publicaciones científicas

Autor:
Carlos Deguer
Título:
Medición del impacto en las publicaciones científicas
Fuente:
Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 25(2):30-32, abr-jun. 2015.
Idioma:
Es.
Texto:
 Los indicadores bibliométricos son datos estadísticos deducidos de las distintas características de las publicaciones científicas, su papel fundamental esta en la difusión y transmisión del conocimiento generado en la investigación. Son válidos cuando los resultados de la investigación se transmiten a través de publicaciones científicas y técnicas. Son muy útiles para conocer la producción científica de los investigadores, la actividad científica de un país, los autores más productivos, el envejecimiento de la ciencia, y evaluar las actividades y políticas científicas, evaluar a los académicos y a los centros universitarios, entre otros (1).
El interés por clasificar o «medir» la investigación científica no es algo reciente, una de las primeras clasificaciones fue propuesta por Gross y Gross (2) allá por 1927. Sin embargo, el criterio de medir el «impacto» de las publicaciones científicas fue planteado por Garfield (3), y publicado en la revista Science, no obstante, el criterio «impact factor», fue utilizado por primera vez para cuantificar las publicaciones en la edición de 1963 del Science Citation Index (4) (SCI). Inicialmente este índice se publicaba en un suplemento del SCI, con el nombre Journal Citation Reports (5) (JCR), y en la actualidad se ha convertido en la publicación más importante del Institute for Scientific Information (ISI). Como cualquier lector verá estamos hablando del siglo pasado que se proyecta al actual.
En la mayoría de los países para evaluar la producción y la calidad de las investigaciones científicas se recurre a índices bibliométricos. El factor de impacto y el factor de prestigio, el factor h y el SNIP, son algunos de estos índices.
El factor de impacto de las revistas es uno de los índices bibliométricos más utilizado para evaluar y comparar la producción. El factor de impacto se calcula dividiendo el número total de citas que reciben en un año los artículos publicados en una revista en los dos años anteriores entre el número de artículos publicados en esa revista en esos dos años.
El factor de prestigio, ha sido propuesto por una empresa canadiense (Factor prestige), como una alternativa al factor de impacto del ISI. Sin duda, el  factor de prestigio presenta importantes ventajas como por ejemplo utilizar cuatro bases de datos: ciencias biomédicas, tecnológicas, agro-geoambientales y sociales. En estas bases se recogen más de seis mil revistas que se clasifican en 859 categorías, mientras que el ISI utiliza 212 categorías.
El uso de estas cuatro bases de datos permite una comparación más racional de las revistas, pues se compara cada revista con otras relacionadas en la misma área. Otro aspecto importante que presenta el factor de prestigio es que para calcularlo no se incluyen las citas procedentes de los artículos de revisiones. Se ha estimado que las revisiones a su vez reciben tres veces más citas que un artículo original. El factor de prestigio se calcula dividiendo el número total de citas que reciben en un año los artículos originales publicados en una revista en el mismo año y en los dos años anteriores entre el número de artículos originales publicados en esa revista en esos tres años (cuando se trata de revistas biomédicas se tienen en cuenta otras dos variables: artículos clínicos o artículos básicos). Los resultados son convertidos mediante un algoritmo en una escala con rango de 0 a 1.000.
Éstos y otros métodos, se usan de forma indiscriminada para evaluar investigadores, centros de investigación, universidades, países, etc. De forma directa o indirecta todos estos índices se basan en el número de citas
No habría ningún problema si los índices bibliométricos se usaran realmente como lo que son, es decir, indicadores del nivel de difusión entre la comunidad científica. El problema aparece cuando estos factores son utilizados como índices de calidad, y en función de ello se considera que un artículo tiene calidad en función del «impacto» o «prestigio» que tiene la revista en la que fue publicado. Este criterio está siendo cada vez más cuestionado. Para Pelechano (6) es confundir la ciencia con la sociología de la ciencia y critica que lo que comenzó siendo una determinada y muy específica manera de entender el «impacto» de las publicaciones científicas (sin leerlas) terminó siendo la manera de valorar las aportaciones científicas.
De manera similar, Sternberg (2001) (7) dice que hay que diferenciar entre lo que se publica y donde se publica, no todo lo que se publica en una misma revista tiene la misma calidad. La correlación entre el «impacto» de un artículo y el «impacto» de la revista en la que fue publicado está muy lejos de ser perfecta. Buela-Casal (8), concluye que el «impacto» de una revista no es un índice de calidad de la profesión o de la relevancia social o de la implementación que suponen las investigaciones publicadas en esa revista.
Otra herramienta es el “índice h" de Hirsch, sistema de medida que permite detectar a los investigadores más destacados dentro de un área de conocimiento, y que fue propuesto por Jorge Hirsch de la Universidad de California a mediados del 2005. Su cálculo es sencillo, consiste en ordenar los documentos de un investigador en orden descendente de número de citas recibidas, numerarlas e identificar el punto en el que el número de orden coincida con el de citas recibidas por documento (9) .
Por último,  el SNIP  “Source Normalized Impact per Paper”  mide el impacto de las citaciones por el peso de las mismas basados en número total de ellas en el área.
Las reflexiones críticas sobre los actuales sistemas de evaluación de la investigación, de los artículos y de las revistas científicas son más frecuentes cada día  y desde múltiples perspectivas: desde el punto de vista de la experiencia de los directores,  editores de revista, de los revisores, investigadores, en relación al sistema de producción científica de los investigadores, analizando los criterios para evaluar la calidad universitaria, en relación a los fundamentos científicos, en función del idioma y del lugar de edición de la revista en la que se publica, reflexionando sobre las diferencias entre la cantidad y la calidad,  del factor de impacto y del factor de prestigio para evaluar la calidad de la investigación, y sobre las limitaciones de los indicadores bibliométricos, etc.
Los distintos índices bibliométricos como factor de impacto, factor de prestigio, factor de impacto equivalente, índice de Hirsch u otros,  pueden ser manipulados de forma intencionada o no por medio de un incremento «artificial» del número de citas. Buela-Casal (10), ha descrito diversos procedimientos que se pueden usar para aumentar las citas y que ha denominado como «Los Diez Mandamientos para incrementar las citas» (véase cuadro)
Los diez mandamientos para incrementar las citas
1. Incrementar la difusión de la revista.
2. Incluir la revista en el mayor número posible de bases de datos.
3. Publicar artículos polémicos.
4. Publicar revisiones.
5. Publicar en idioma inglés.
6. Publicar artículos sobre temas de actualidad.
7. Publicar artículos de autores muy citados.
8. Establecer acuerdos con medios de comunicación.
9. Recomendar que se citen trabajos publicados en la misma revista.
10. Facilitar el acceso a los artículos por internet
Fuente: Buela-Casal (2002)
Otro aspecto importante que se suele aceptar y que ahora también es ampliamente cuestionado, es el sistema de evaluación de los artículos científicos, lo que se conoce como la evaluación «por iguales», o por pares. No abundaré en el análisis de este factor ya que todos los que alguna vez publicamos tuvimos alguna experiencia critica donde hasta el centralismo de nuestro país influye.
Por último, un aspecto muy importante a considerar en relación al futuro de las revistas en castellano, es que éstas, no deben ser evaluadas por medio del factor de impacto, al menos según se hace actualmente en el Institute for Scientific Information. Este sistema de evaluación de revistas está muy sesgado con respecto al idioma de publicación. Un buen ejemplo es el hecho de que sea obligatorio que el título de los artículos, las palabras clave y el resumen sean obligatoriamente en inglés, sea cual sea el idioma en el que se edita la revista; y esto es uno de los requisitos para estar en el JCR. Otro ejemplo es el sesgo que generan algunos revisores cuando revisan un artículo escrito en inglés y critican que algunas de las referencias están en otro idioma (y esto no es un fenómeno aislado) (11).
En fin, como todos los colegas observan mucho trabajo nos queda por delante, tenemos en nuestras manos un producto del cual estamos orgullosos, nuestra Revista Científica de la Asociación Médica, indexada, que todos ya pueden disfrutar en nuestra nueva página Web, que se ofrece como medio de publicación y camino para nuestros médicos asociados, para todo el ámbito universitario, y que proyectamos ser cada vez más efectivos en dar a conocerlo, a Uds. Señores. Lectores les pedimos que investiguen, y publiquen, que es una de las mejores maneras de crecer y hacer docencia.
Palabras Claves:
 Editorial
Key Words:
Editorial.

Adaptación y aplicación de un cuestionario de percepción de seguridad en pacientes internados.

Autor:
María Florencia Gallardo, Juan Ignacio Trobbiani, Carla Gazzoni,
Lucia Lamponi Tappatá, Ana Clara Cabrera, Alicia Monaldi, Francisco Orozco, Brenda Córdoba, Marcos López, Isabel Sagarzazu, Sabrina Scalesi,
Constanza Vitale, Marta Del Valle, Marcelo García Dieguez,
Analia Ocampo, Alejandro Cragno.
Título:
Adaptación y aplicación de un cuestionario de percepción de seguridad en pacientes internados.
Fuente:
Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 25(2):33-39, abr-jun. 2015.
Idioma:
Es.
Resumen:
 Introducción: La seguridad del paciente ha adquirido gran relevancia en los últimos años. Involucrar a los pacientes en los diferentes aspectos de la sanidad puede mejorar la seguridad y el servicio prestado. Existen diferentes cuestionarios relacionados con la percepción del paciente en cuanto a la seguridad de servicios sanitarios. El Ministerio de Sanidad y Política Social de España validó en 2009 un instrumento. Objetivo: Describir la percepción de seguridad de los pacientes respecto a la atención sanitaria recibida durante su internación. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal realizado en dos hospitales de la ciudad de Bahía Blanca. Muestreo no probabilístico, por conveniencia. Se encuestaron a 35 pacientes mediante el “Cuestionario sobre la percepción de seguridad de la atención sanitaria en el ámbito hospitalario”, heteroadministrado. Resultados: De 24 encuestas, el puntaje obtenido fue una media de 81.16/100, lo cual indica un alto nivel de seguridad percibida. Sólo un paciente refirió haber sufrido un incidente durante la estadía hospitalaria y 6 pacientes refirieron haber tenido errores clínicos durante la hospitalización. Discusión: La seguridad percibida por los pacientes en la atención sanitaria fue similar a la descripta en el trabajo original, lo que indica en ambos casos un alto nivel de seguridad percibida. Las respuestas de los pacientes a la encuesta manifiestan su grado de satisfacción con la atención percibida y no el grado de seguridad, ya que aun habiendo incidentes reconocidos no se perciben como falta de seguridad.
Palabras Claves:
 paciente internado, atención sanitaria, percepción de seguridad, cuestionario.

Key Words:
hospitalized patient, healthcare, safety perception, survey.


Problemáticas en salud mental y prácticas de Atención de adolescentes de un Municipio de Querétaro, México.

Autor:
Pamela Garbus, Andrea Morales Osornio, Emilio Garfias Hernández, Leonardo Senen Cabello Álvarez, Karla Sugey González Zamora, José Abraham Carbajal Valencia, Fernanda Marcela Garduño Fernández, Jessica Alejandra Verde Ortiz.
Título:
Problemáticas en salud mental y prácticas de Atención de adolescentes de un Municipio  de Querétaro, México.
Fuente:
Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 25(2):40-45, abr-jun. 2015.
Idioma:
Es.
Resumen:
Introducción: Este trabajo se enmarca en un estudio cuyo propósito fue abordar la Accesibilidad a la Atención en Salud en Adolescentes en San Juan del Río (SJR), Querétaro. Objetivos: describir y analizar las problemáticas de salud mental de los adolescentes de SJR, Querétaro, desde su propia perspectiva, así como la forma en la que buscan dar solución a las mismas. Metodología: Se aplicó una encuesta a una muestra de 345 adolescentes de 12 a 19 años de zonas urbanas y rurales de SJR, 24 entrevistas semidirigidas a adolescentes y un mapeo de servicios. Resultados: En SJR no existen programas de salud mental para adolescentes. En los servicios de salud general realizan este tipo de valoraciones y los adolescentes asisten enviados por las escuelas o sus padres. El 44% de los encuestados asistió alguna vez a un psicólogo, en general, por problemáticas familiares. El 62% identifica que sentirse triste, ansioso, nervioso, estresado o tener pensamientos negativos durante varios días está relacionado con la salud, y el 89% mencionó haberse sentido así al menos una vez en los últimos 6 meses. El 80% buscan actividades con amigos o platicar con sus padres, amigos o maestros cuando tienen malestares de este tipo. Los adolescentes en general consideran que no hay posibilidad de recibir atención psicológica en los servicios públicos. Refieren que las principales problemáticas de los adolescentes son: cutting, problemas emocionales y consumo de drogas. Conclusiones: Si bien los adolescentes muestran recursos para resolver sus problemáticas en salud mental, existe una necesidad de ampliar la oferta para garantizar el acceso a la atención en servicios públicos y disminuir la inequidad.
Palabras Claves:
 adolescentes, acceso, salud mental, problemáticas, prácticas de atención

Key Words:
adolescents, access, mental health, problems, healthcare practices


Construcción de un instrumento para evaluar actitudes de los estudiantes de enfermería hacia el cuidado.

Autor:
Silvia Gladys Stepanosky, Analía Verónica  Ocampo,  Victoria   Fontana, Alejandro Cragno, Ezequiel Francisco Jouglard
Título:
Construcción de un instrumento para evaluar actitudes de los estudiantes de enfermería hacia el cuidado.
Fuente:
Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 25(2):46-54, abr-jun. 2015.
Idioma:
Es.
Resumen:
Introducción: El curriculum del programa de enfermería, es la expresión de saberes, experiencias e intenciones de la comunidad académica que en forma explícita se definen en el perfil del egresado. La importancia de este estudio radica en el desarrollo de una herramienta que permita abordar las actitudes hacia el cuidado en los estudiantes de enfermería. Objetivos: Diseñar un cuestionario identificando las categorías de análisis con herramientas cualitativas y rastreo bibliográfico. Materiales y Métodos: Estudio cualitativo de construcción de un instrumento. Población: Estudiantes de primer ciclo de Licenciatura en Enfermería. Se realizaron 4 grupos focales y entrevistas en profundidad, el número se definió por saturación. Se seleccionaron dimensiones y categorías a partir de los resultados. Resultados: Se analizaron los resultados obtenidos a través de análisis factorial, evaluando las correlaciones ítem - total y la consistencia interna a través del alfa de Cronbach, se seleccionaron 20 ítems para construir la versión final del cuestionario, el cual tiene un valor de 0,69. Para el análisis se utilizó el programa estadístico SPSS 11.5. Conclusiones: Los resultados de esta investigación evidencian que el instrumento es válido y con una confiabilidad aceptable para medir actitudes. La validez de contenido fue asegurada por la realización de los grupos focales y la búsqueda de bibliografía. Se determinó la validez aparente. En investigaciones futuras se evaluará su confiabilidad externa y su sensibilidad al cambio.
Palabras Claves:
 Actitudes, Enfermería, Cuidado,  Socialización

Key Words:
attitudes, nursing, healthcare, socialization

La mayor prevalencia del hábito tabáquico en Ingeniero White puede explicar la tasa de incidencia aumentada de cáncer de pulmón

Autor:
Eduardo Laura, María Soledad Gonzalez, Natalia Príncipe, Gabriela Serralunga Loreto Yañez, Pamela Lioncavallo, Virginia Palma Sperati, Gabriela Rausemberg, Matias Murano,  Sabrina Scalesi.
Título:
La mayor prevalencia del hábito tabáquico en Ingeniero White puede explicar la tasa de incidencia aumentada de cáncer de pulmón
Fuente:
Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 25(2): 55-59, abr-jun. 2015.
Idioma:
Es.
Resumen:
Introducción: Es aceptado científicamente que el tabaquismo es la principal causa de cáncer de pulmón. Entre 1998 y 2007 comprobamos mayores tasas de cáncer de pulmón en Ingeniero White (IW), barrio cercano al Polo Industrial de la ciudad de Bahía Blanca, donde varios estudios encontraron una prevalencia mayor de tabaquismo. Objetivos: Comparar la prevalencia del hábito tabáquico entre IW y Tiro Federal (TF), y describir las conductas de consumo de tabaco y las opiniones respecto a las normas antitabaco de los habitantes de esos barrios.  Métodos: Estudio descriptivo, de corte transversal, mediante encuesta estructurada. Se encuestaron 437 hogares de IW y 343 de TF. Resultados: La prevalencia de fumadores fue de 33,2% en IW y 23% en TF; hogares con fumadores: 59,1% (IW) y 40% (TF); prevalencia en hombres: 40,3% (IW) y 29,8% (TF); prevalencia en mujeres: 26,6% y 16,7% ; hogares donde se permite fumar: 38,6% (IW) y 25,9% (TF) siendo todas estas diferencias altamente significativas. Conclusiones: El presente estudio mostró una mayor prevalencia del consumo de tabaco en IW que en Tiro Federal. La mayor prevalencia de tabaquismo en la población de IW podría ser la explicación de las tasas de incidencia aumentadas en este barrio cercano al polo industrial; sin embargo la confirmación de esta asociación amerita la realización de estudios analíticos adicionales.

Palabras Claves:
 tabaquismo, cáncer de pulmón, polo industrial
Key Words:
smoking, lung cancer, industrial complex